会议围绕“讲话精神与九三阅兵深度解析”主题，明确教学融入路径，并部署近期教学重点工作。议程主要包括以下三个方面：

第一，明确讲话精神课程融入方案。根据本学期课程特点，差异化设计融入方式：《形势与政策》设置专章，系统讲授抗战胜利的历史意义与时代价值；《习近平总书记教育重要论述讲义》通过案例教学，自然融入讲话精神；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》采用历史与现实对比方式，突出精神传承与现实指导意义。

第二，提出思政教学融入路径。教学负责人系统梳理了多种融入方法，主要包括：以讲话精神统领阅兵武器解读，通过装备对比和科研突破增强民族自豪感；关联统帅讲话与军队能力，印证中国维护和平的实际成效；结合海外撤侨等案例，展现负责任大国形象；引导学生将个人发展与国家需求相结合，强化“实力带来尊严与和平”的责任意识。

第三，反馈教学情况并部署质量提升任务。会议传达了质量办关于提升课堂教学质量的要求，重点围绕“前排就座率、抬头专注率、出勤到课率”提出具体措施，包括优化教学内容、改进教学方法等，切实保障教学实效。

本次备课会明确了将讲话精神和阅兵元素转化为教学资源的具体路径，并对提升课堂质量提出明确要求，为思政课落实育人使命奠定基础。下一步，思政部将扎实推进教学实践，助力学生成长为担当民族复兴大任的时代新人。